Nivel: Sección 5 años, Nivel Inicial
Autor: Ana María López
Duración secuencia didáctica: 3 semanas
Conexión a internet requerida: en casa
FUNDAMENTACIÓN:
El niño en le jardín de infantes, se interesa por los “como”, y los “cuando”, y los “por que”, observa y se cuestiona acerca de los fenómenos que se producen a su alrededor, y esto es lo que ocurre con el tema del VOLCÁN.
Surge directamente del interés de los niños, motivados por la televisión, al escuchar las noticias, sobre todo cuanto ocurre en ciudades argentinas a causa de la erupción del volcán “PUYEHUE”, situado en el país limítrofe:Chile.
Es decir se presenta una situación propicia para generar aprendizajes y por tal motivo se elabora este proyecto cuya meta principal es despertar el asombro, la curiosidad, el deseo de saber y conocer sobre los volcanes.
Además se suman a este proyecto los alumnos de 4to. grado quienes están trabajando con el tema y pueden enriquecer todo lo que los niños realicen.
Trabajaré conjuntamente con las docentes de las otras dos salas de 5 años.
CLASE 1:
Los alumnos de 4to nos explican lo que es un volcán, partes y a través de una experiencia pueden vivenciar un volcán en erupción. Luego se expresan en una hoja con témpera y pincel sobre el tema.
HERRAMIENTA: Fotos y filmación utilizando para la edición windows movie maker.
CLASE 2:
Compartimos las informaciones, material que trajeron los niños (trabajo colaborativo con sus padres).
Observamos láminas, ubicamos en un mapa a Chile. A través de la narración “DIARIO DE VOLCANES” (a través de imágenes el volcán nos cuenta:
¿quién es?
¿Cuántos son de familia?
¿Cómo son los miembros de su familia?
¿Qué puede pasar si uno vive cerca ?
Herramienta: Vemos un POWER POINT sobre el tema. Registro gráfico y fotográfico.
CLASE 3:
Continuamos compartiendo la información.
Hablamos sobre las capas de la tierra y los movimientos.
Actividad: Jugamos con movimientos picando sobre línea. (onduladas, en zig zag, utilizando el punzón).Herramienta: Windows movie maker.
CLASE 4:
Continuamos con el tema, recordando lo dado, partes del volcán…
Creación de un cuento a través de una imagen. (el cuento se realizará en forma grupal), registro gráfico. Juego de la pesca (preguntas sobre el tema).
Herramienta: Prezzi, fotos y filmación.
CLASE 5:
Se realizará una filmación de los niños contando:
lo que más les agradó,
vocablos nuevos que incorporaron y
todo lo que aprendieron sobre el maravilloso e inesperado VOLCÁN.
